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离子色谱法分析中的基体干扰都有哪些呢？在离子色谱法分析中，标准样品一般能得到比较漂亮的谱图但一些实际样品的谱图往往伴随着一些杂峰，这是由于离子色谱法分析中的基体干扰。下面针对一些离子色谱法分析中遇到的基体干扰进行讨论。1、乙醛酸中的顺丁烯二酸和乙二酸。这是分析化学尤其是色谱法分析中经常遇到的一类问题，属于高浓度基体中的痕量组分分析。这类问题的困难之处在于，基体和待测组分性质接近，浓度却差别较大，且高浓度的基体会影响相邻组分在色谱柱中的保留行为，改变其保留时间和峰型。这类问题的常规解决方法是减少进样量、使用高容量的...
4-26 2022
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要想使用好在线离子色谱仪以下几点不可少！在线离子色谱仪具有的样品浓缩的方法，检测灵敏度可以提高几个数量级。特别是仪器日常维护工作量较低，除特殊情况外可持续30天不用维护，可为环境监测部分及大气环境研究部门分析及监测气溶胶离子成分提供连续高精度的检测参数。在线离子色谱仪主要由流动相传送部分、分离柱、检测器和数据处理四大部分组成，分离原理也是通过流动相和固定相之间的相互作用，使流动相中的不同组份在两相中重新分配。由于各组份在分离柱中的滞留时间有所区别，从而达到分离的目的。在将分离后的各个成分依次通过一高灵敏度的检测器时...
4-25 2022
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将流动注射分析仪的优异性能一个不落的告诉你流动注射分析仪按照连续流动的方法，通过蠕动泵压缩不同管径的泵管，将反应试剂和待测样品按比例注入一个：密闭、连续的流动载流中，在化学反应单元中发生显色反应，在检测器中测得其信号值，按照标准曲线法测定待测样品的浓度。流动注射分析仪优异的性能：1.仪器设备结构较简单、紧凑特别是集成或微管道系统的出现，致使流动注射技术朝微型跨进一大步。采用的管道多数是由聚乙烯、聚四氟乙烯等材料制成的，具有良好的耐腐蚀性能。2.操作简便、易于自动连续分析流动注射分析仪把吸光分析法、荧光分析法、原子吸收...
4-22 2022
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关于超纯水器的技术要求你怎么看呢？超纯水器大致分为预处理、反渗透、离子交换、终端超滤四个单元。自来水首先通过预处理单元，去除水中较大的颗粒、悬浮物以及部分有机物。然后进入反渗透单元，对水中的离子物质和大分子物质(如病毒、微生物等)进行截留性去除。之后再经过离子交换单元，对经过膜去除后残余的微少离子进行纯化和超纯化，使水中的离子含量降低到痕量水平。最后通过UV、超滤等技术确保超纯水中的微生物、有机物和热原满足各类实验应用需求。超纯水器的离子交换是一种特殊的固体吸附过程，它是由离子交换剂的电解质溶液中进行的。一般...
4-19 2022
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今日分享：着重分析流动注射分析仪的特点所在流动注射分析仪，是指根据丹麦技术大学的J.Ruzicka和EH.Hansen提出的流动注射的概念而设计的一种分析仪器。近年来，通过用空气气泡隔开各反应液体以阻止样品之间扩散的改进技术，相继出现了连续流动分析仪和间隔流动分析仪。流动注射分析仪由进样器、蠕动泵、化学反应单元、检测器及A/D转换器等组成。按照连续流动的方法，通过蠕动泵压缩不同管径的泵管，将反应试剂和待测样品按比例注入一个：密闭、连续的流动载流中，在化学反应单元中发生显色反应，在检测器中测得其信号值，按照标准曲线法测...
4-19 2022
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从不同方向保养北京历元LA-6000D原子吸收分光光度计，得到意想不到的收获原子吸收分光光度计又称为原子吸收光谱仪，是利用光源发出被测的特征光谱辐射，被经过原子化器后的样品蒸气中的待测元素基态原子所吸收，通过测定特征辐射被吸收的大小，来求出被测元素的含量。原子吸收分光光度计主要由光源、原子化系统、光学系统、气路系统等四个基本部分组成。因此，其维护与保养也可以从这几方面进行。1、原子吸收分光光度计光源空心阴极灯应在大允许工作电流以下范围内使用。不用时不要点灯，否则会缩短灯的使用寿命；但长期不用的元素灯则需每隔一两个月在额定工作电流下点燃15~60min...
4-14 2022
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原子吸收分光光度计的光谱干扰效应介绍原子吸收光谱仪又称原子吸收分光光度计，根据物质基态原子蒸汽对特征辐射吸收的作用来进行金属元素分析。它能够灵敏可靠地测定微量或痕量元素。原子吸收分光光度计的光谱干扰效应介绍：光谱干扰是指与有关光谱发射和吸收的干扰效应。它主要来源于光源和原子化器。常见的光谱干扰有以下五种情况：1、非共振线吸收的干扰在测定的共振线波长附近，有单色器不能分离的被测元素的其他光谱线。常见于多谱线元素，例如，镍的分析线附近还有多条镍的光谱线，这些谱线也能被镍所吸收，但由于吸收系数不同、且一般都比共振线吸...
4-12 2022
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流动注射分析仪常见的干扰该如何去消除它？流动注射分析仪用于测定地表水、地下水、饮用水和环境水中的氰、挥发酚、阴离子表面活性剂、氨氮、化学需氧量、硫化物、总磷、总氮、硝酸盐/亚硝酸盐、六价铬等成分。常见干扰及消除1.经预处理的样品，若仍有颜色，会使测定结果偏高(若颜色与最后分光检测的样品颜色近似或相同，误差更大)。可采用空白校正消除干扰：即c=c1-c2，其中：c为待测物的浓度；c1为按照常规方法测得样品浓度；c2为实验用水代替显色剂，其余步骤同上测得其对应浓度(即样品的本底)。2.某些样品粘稠度较高，抽滤只能分离水...
4-11 2022
